
Juan Carlos Prieto Presidente
El Doctor Juan Carlos Prieto, profesional de la Universidad de los Andes, reconocido por su gran trayectoria al frente de organizaciones educativas, lidera ahora esta nueva etapa de nuestra organización.
Paul Pulido Pachón Rector
Dr. PAUL PULIDO PACHÓN es Administrador Público de la ESAP, especializado en Finanzas Públicas (ESAP) y en Docencia Universitaria (USTA) y Magíster en Administración Pública (ESAP) ; ha trabajado en el sector público, solidario y de empresas por más de treinta y cinco años; fue Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Admini strativas de la Universidad Minuto de Dios; Asesor en la Oficina de Planeación para el Plan de Desarrollo de la Universidad y de la Facultad de Postgrados de la misma entidad para el diseño curricular de la actual Maestría en Administración Pública de la ESAP; Docente en el Departamento de Capacitación de la ESAP en temas como Planes de Desarrollo; Planeación Estratégica, Sistema de Gestión de la Calidad (NTCGP 10000) y en el Modelo Estándar de Control Interno así como en múltiples temas de Desarrollo Organizacional. También ha fungido como Director Ejecutivo de la Corporación Centro de Estudios e Investigaciones Socioeconómicas y Políticas CEISEP.
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Enrique Anturi Coordinador Académico
Administrador de Empresas, egresado de la Universidad de la Amazonia, Docente, con amplia experiencia en instituciones de educación superior en Florencia, Ibagué y Bogotá. Gestor de Calidad de la Universidad Tecnológica de Bolívar, con estudios en Docencia Universitaria, Diseño curricular por competencias y Liderazgo en el centro internacional de Liderazgo en Quito Ecuador.
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Juan Alexander Pinzón Contreras Director de Bienestar
Psicólogo Social con énfasis en el área comunitaria y planeación. Experiencia en trabajo con población vulnerable y grupos en alto riesgo social (niños, jóvenes y familias). El ejercicio profesional se ha basado en el apoyo y fortalecimiento de colectivos y organizaciones comunitarias, en la formación y elaboración de módulos pedagógicos para el trabajo con niños y jóvenes, y en la realización, proyección y ejecución de proyectos de desarrollo social y ambiental; sustentado en una amplia capacidad y experiencia comunitaria e investigativa en temas como participación, planeación, política social y medio ambiente especializado en educación por competencias, nuevas metodologías en educación abierta y a distancia
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